В рамките на три дни, от 17 до 19 април 2024 година, ученици и учители от две варненски основни училища – “Ангел Кънчев” и “Отец Паисий”, както и от ОУ “Васил Априлов” – Русе, бяха потопени в свят на иновации и вдъхновяващи практики, които променят начина, по който учим и разбираме света.
Първият ден гостите бяха посрещнати по традиция с хляб и сол, а пред тях се представи кратка музикална програма. През следващите два дни те наблюдаваха четири проектно базирани урока.
Темата на първия урок беше “Наблюдаване и изследване на образ на предмет от събирателна леща” – урок с образователен модел 1:1 с LEGO for Education. Учениците от VII клас бяха активни участници в него, като всеки един от тях се потопи в света на науката, използвайки LEGO за визуализация и демонстрация на принципите на образуване на образи чрез събирателна леща. Техният ентусиазъм и желание за учене бяха заразителни.
Наблюдавайки останалите три урока през следващите дни, гостите бяха впечатлени от STEAM подхода в обучението по различни предмети с малки и големи ученици. От строене на ветроходни автомобили до програмиране на Micro:bit платки, учениците показаха не само умения в областта на науката и технологиите, но и креативност и екипен дух. Интердисциплинарните подходи и разнообразието от активности в STEAM урока “Парк дизайнер” доказваха, че образованието е не само за умни глави, но и за сърца, които търсят вдъхновение и красота във всичко около нас.
По време на кафе паузите в учителската стая и организираната работна вечеря, учителите от четирите училища обмениха идеи и разговаряха за предизвикателствата и ползите на иновативното образование.
В този тридневен маратон на знанията и емоциите, ОУ “Любен Каравелов” – Русе показа, че иновациите са не просто възможност, а начин на живот. Те са ключът към обогатяване на учениците и обновяване на образователната система. А във всеки урок, всяка дискусия, всяко споделено мнение, присъстваше магията на съвременното иновативно обучение, което променя света урок по урок.
Обмен на добри практики по НП „Иновации в действие“ -2024 г.
